學(xué)院秉持“厚德博學(xué)、求是創(chuàng)新”院訓(xùn)精神，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)科特色，主動服務(wù)國家、區(qū)域和行業(yè)發(fā)展的重大需求。現(xiàn)有教職工80人，專任教師65人，具有高級職稱的教師超過98%，其中國家級人才3人、省部級人才占比超過50%。在校生945人，其中研究生514名，本科生431名。環(huán)境/生態(tài)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%，環(huán)境工程專業(yè)兩次通過國家工程教育專業(yè)認(rèn)證，是國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、江蘇省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃2.0專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；環(huán)境科學(xué)專業(yè)入選江蘇省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。近五年學(xué)院承擔(dān)國家自然科學(xué)基金重大項目、國家杰出青年科學(xué)基金、國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金、重點(diǎn)項目、國家重點(diǎn)研發(fā)計劃項目等。

黨建工作

學(xué)院黨委以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實習(xí)近平生態(tài)文明思想。以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以立德樹人為根本，以高質(zhì)量發(fā)展為主題，主動謀劃，守正創(chuàng)新，著力建設(shè)學(xué)科有優(yōu)勢、創(chuàng)新有特色、國內(nèi)有影響的研究型學(xué)院。持續(xù)深化黨建共建，探索互動聯(lián)動機(jī)制，與金山環(huán)保、巨能環(huán)境等企業(yè)構(gòu)建了校企合作平臺；持續(xù)推進(jìn)“三全育人”大思政工作體系建設(shè)，賦能新校區(qū)建設(shè)，形成了黨建育人與學(xué)科發(fā)展融合、服務(wù)國家戰(zhàn)略需求的人才培養(yǎng)模式。

獲得教育部關(guān)工委最佳征文1篇，省級樣板黨支部1個，省總工會“雙爭”典型1人等榮譽(yù)，入選學(xué)校“三全育人”綜合改革示范創(chuàng)建單位、關(guān)工委優(yōu)質(zhì)化建設(shè)試點(diǎn)單位、先進(jìn)基層黨組織等。

學(xué)科專業(yè)

學(xué)院組建以院士領(lǐng)銜的環(huán)境學(xué)科發(fā)展咨詢委員會，合理布局學(xué)科方向，強(qiáng)化基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究協(xié)同發(fā)展，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)科建設(shè)縱深發(fā)展。環(huán)境/生態(tài)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%。擁有環(huán)境科學(xué)與工程一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)與博士后流動站，資源與環(huán)境碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，建有環(huán)境科學(xué)和環(huán)境工程兩個本科專業(yè)，形成了完備的“本-碩-博-博士后”人才培養(yǎng)體系。其中環(huán)境工程專業(yè)通過國家工程教育專業(yè)認(rèn)證，是國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國家特色專業(yè)、江蘇省品牌專業(yè)、江蘇省特色專業(yè)、江蘇省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃2.0專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；2021年新增的環(huán)境科學(xué)入選江蘇省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

師資隊伍

學(xué)院教師隊伍年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，具有很強(qiáng)的創(chuàng)新能力、凝聚力和團(tuán)隊合作精神，為高水平教學(xué)、科研和社會服務(wù)工作的順利開展提供了有力保障。現(xiàn)有國家級人才3人，中央高校優(yōu)秀青年團(tuán)隊1個，江蘇省高等學(xué)校優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊1個，無錫市“太湖計劃”創(chuàng)新團(tuán)隊1個，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才2人，江蘇省“雙創(chuàng)人才”1人，江蘇省杰出青年基金獲得者2人，江蘇省優(yōu)秀青年基金獲得者1人，江蘇省333工程人才、江蘇省六大人才高峰計劃人才等省部級人才超過50%。

人才培養(yǎng)

學(xué)院面向國家生態(tài)文明建設(shè)與可持續(xù)發(fā)展等重大需求，旨在培養(yǎng)熟悉國家生態(tài)環(huán)境保護(hù)政策、具有扎實理論知識、具備良好專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力的創(chuàng)新復(fù)合型人才。構(gòu)建了基礎(chǔ)試驗訓(xùn)練、專業(yè)技能訓(xùn)練、創(chuàng)新能力拓展的三位一體的實踐教學(xué)體系，形成了理論教學(xué)與實踐教學(xué)相互滲透的人才培養(yǎng)機(jī)制，全力推進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。獲批認(rèn)定第二批國家級一流本科課程1個、獲教育部新工科研究與實踐項目1項、省高等教育教學(xué)改革重點(diǎn)項目1項等。近年來，學(xué)院本科生就業(yè)率平均在95％以上，其中，繼續(xù)深造率保持在50%以上。畢業(yè)生主要分布在長三角地區(qū)的政府機(jī)構(gòu)、環(huán)境和市政工程領(lǐng)域的科研單位、設(shè)計院所與大中型企業(yè)等單位。

科學(xué)研究

學(xué)院立足國家生態(tài)文明建設(shè)，以國家及區(qū)域環(huán)保產(chǎn)業(yè)的重大發(fā)展需求為導(dǎo)向，瞄準(zhǔn)學(xué)科發(fā)展前沿，重點(diǎn)在環(huán)境健康與生態(tài)安全、環(huán)境生物技術(shù)、水污染控制與資源化、污染物環(huán)境過程及控制化學(xué)等方向開展基礎(chǔ)研究和應(yīng)用技術(shù)研發(fā)。成立學(xué)院董事會，積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，大量科研成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，獲國家科技進(jìn)步二等獎、教育部自然科學(xué)一等獎等國家及省部級獎項20余項；牽頭成立中國科協(xié)“科創(chuàng)中國”節(jié)能減排專業(yè)服務(wù)團(tuán)1個。建有省級、市級多個科研平臺，承擔(dān)國家自然科學(xué)基金重大項目、國家杰出青年科學(xué)基金、國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金、重點(diǎn)項目和國家重點(diǎn)研發(fā)計劃等國家級項目。

社會服務(wù)

學(xué)院聚焦環(huán)境效應(yīng)研究、生活污水處理、濕垃圾處置、太湖藍(lán)藻風(fēng)險防范和行業(yè)工業(yè)廢水節(jié)能減排等現(xiàn)實環(huán)境問題研究，踐行綠色低碳循環(huán)發(fā)展理念，積極融入資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會建設(shè)。

國際交流

學(xué)院重視并主動融入高等教育全球化進(jìn)程，組織開展國際學(xué)術(shù)會議，建立與海外高層次人才合作的緊密型研究團(tuán)隊和國際聯(lián)合實驗室；積極參與“一帶一路”教育共同體建設(shè)，培養(yǎng)本、碩留學(xué)生；與美國麻省大學(xué)、德國慕尼黑工業(yè)大學(xué)等建立了長期的合作關(guān)系；與新加坡國立大學(xué)簽訂“3+1+1”聯(lián)合培養(yǎng)項目，與英國約克圣約翰大學(xué)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議。

科創(chuàng)實踐

學(xué)院以學(xué)科競賽、社會實踐為載體，強(qiáng)化實踐育人能力，以提升學(xué)生創(chuàng)新思維為重點(diǎn)，突出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)，構(gòu)建重專業(yè)、強(qiáng)創(chuàng)新、善融合、有特色的學(xué)科競賽體系，大力推進(jìn)學(xué)科競賽、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目。獲得中國國際互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎1項，銅獎2項，實現(xiàn)歷史突破。

打造“E路潛行”生態(tài)文明志愿服務(wù)品牌和勞動教育品牌。自2018年，形成“日常+專項”的服務(wù)機(jī)制，曾獲評“全國最具影響力好項目”，江蘇省高校勞動教育優(yōu)秀實踐項目，被人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等主流媒體報道相關(guān)事跡。

未來已來，綠水青山就是金山銀山，學(xué)院發(fā)展面臨更大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在學(xué)院新征程的起點(diǎn)上，我們致力于培養(yǎng)美麗中國的建設(shè)者和守護(hù)者！我們真誠地歡迎優(yōu)秀學(xué)者和學(xué)子加盟！期待社會各界的大力支持與真誠合作！